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Distrito U-46 anuncia decisión en escala de Calificación Secundaria
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Distrito U-46 anuncia decisión en escala de Calificación Secundaria

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El Distrito Escolar U-46 anunció la implementación de un modelo de clasificación gradual igual para todas las escuelas secundarias y preparatorias para el año escolar 2013-2014

El Superintendente del Distrito Escolar U-46, José M. Torres, anunció su decisión de implementar un modelo de clasificación gradual igual para todas las escuelas secundarias y preparatorias para el año escolar 2013-2014. La escala que se aplicará en todo el distrito a nivel secundario es: 5 = A +, A = 4, B = 3, C = 2, D = 1 y 0 = E. Esta fue una modificación por recomendación del Comité de Calificación Secundaria que, como parte del Plan de Mejoramiento del Distrito, comenzó a estudiar el tema en el año 2011.

“He pasado tiempo evaluando los comentarios que hemos recibido de los padres, maestros, estudiantes y administradores en relación con diversos problemas, entre ellos la percepción de que los estudiantes estaban recibiendo algo a cambio de nada, con la escala de 50% -100%”, dijo Torres. “Confío en este compromiso de las recomendaciones del Comité de Calificación Secundaria y confío en que nuestros maestros continuarán manteniendo a nuestros estudiantes en los más altos estándares académicos. Nadie, incluyéndome a mí, quiere pasar estudiantes que no hacen su trabajo. Al mismo tiempo, queremos mantener a los estudiantes comprometidos, motivados y esperanzados en que pueden recuperarse de los errores. Como adultos en el sistema, tenemos que asegurarnos de que hacemos todo lo posible para vivir el ideal de ‘el fracaso no es una opción’. Además, tenemos que tener prácticas de calificación consistente en todas nuestras escuelas secundarias. Después de todo, somos un ‘sistema educativo’ y no un ‘sistema de escuelas’ y, por lo tanto, debemos tener una práctica de clasificación consistente a través de todas nuestras escuelas.”

Escala de calificación

Torres convocó a una reunión el 20 de junio de todos los administradores secundarios para escuchar sus inquietudes y las preocupaciones que ellos estaban escuchando, a raíz de la actualización proporcionada por el Comité de Calificación Secundaria en la Junta de Educación del 17 de junio. Durante la reunión, el Comité de Calificación Secundaria dijo que cada escuela secundaria escogió su escala de calificaciones preferido. Algunas escuelas eligieron una escala de 50% a 100%, mientras que otros optaron por una escala de cero a cinco.

Al reflexionar sobre la presentación del 17 de junio y las preguntas e inquietudes de los miembros de la Junta, Torres decidió que era necesario, para asegurar una mejor comunicación y transición de estudiantes entre las escuelas, una escala mínima de calificación. Idealmente, la escala permitiría a los profesores la posibilidad de otorgar un cero en el trabajo que no se haya completado después de varias oportunidades y/o que no se concretaron según el estándar. Torres dijo que la decisión de aplicar una escala de graduación secundaria se vio afectada por la alta tasa de movilidad del distrito.

El Comité de Evaluación Secundaria también recomienda que las escuelas decidan como escuelas completas o por departamento, adoptar una política coherente para finales del próximo año escolar 2013-14.

“Quiero honrar la labor de los muchos profesionales que en los últimos años han trabajado en el Comité de Calificación”, dijo Torres. “Pondremos en práctica la escala de calificaciones mínima de cero a cinco y reflexionaremos sobre los resultados de este cambio, para determinar qué tan bien cumple con el objetivo de asignar calificaciones con precisión y de manera equitativa y las calificaciones que demuestren el rendimiento y crecimiento de los estudiantes”.

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