Home Locales En el Centro de Integración y Desarrollo de Melrose Park Culminó con gran éxito el curso infantil ‘Conéctate con tus Raíces’
En el Centro de Integración y Desarrollo de Melrose Park  Culminó con gran éxito el curso infantil ‘Conéctate con tus Raíces’
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En el Centro de Integración y Desarrollo de Melrose Park Culminó con gran éxito el curso infantil ‘Conéctate con tus Raíces’

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El viernes pasado culminó, en el Centro de Integración y Desarrollo de Melrose Park (CID), el curso infantil ‘Conéctate con tus Raíces’.

Sesenta y cuatro niños de 5 a 13 años participaron activamente en el curso de verano realizado por el Instituto Norteamericano para el Progreso del Mexicano (NAIMA) y la Fundación Universidad de Guadalajara en Estados Unidos, el cual tuvo como objetivo que los niños perfeccionen su nivel de español mediante actividades interactivas y lúdicas, además de conocer las culturas y tradiciones hispanoamericanas.

En la celebración de clausura los niños expusieron los trabajos realizados, recibiendo diplomas de reconocimiento de manos de Ronald Serpico, Alcalde de Melrose Park, Diane Salemi, Concejal de Berkeley representando a la Fundación Necahual, Dr. Max Greig, Secretario de la Fundación Universidad de Guadalajara USA y David Suárez, Presidente de la Melrose Proviso Soccer League y en representación de NAIMA.

Se agradeció además a las maestras Cynthia Vázquez y Rebeca Ferreiro del Colegio de Español y Cultura Mexicana por la excelente labor realizada. Para la realización de este curso se contó con la valiosa colaboración de la Federación Jalisciense del Medio Oeste (FEDEJAL), la Alcaldía de Melrose Park,  la Universidad de Guadalajara y PROULEX de la Universidad de Guadalajara.

En la parte oratoria el Alcalde de Melrose Park, Ronald Serpico, agradeció la presencia de las familias y resaltó la importancia de conocer las raíces culturales que conforman la comunidad que integramos. Asimismo la Directora del CID, Judith de la Mora- Macías, agradeció el trabajo realizado y la importante colaboración con la Fundación Universidad de Guadalajara USA para que los niños puedan conectarse con sus raíces.

“Ha sido maravilloso tener esta relación con tanta gente bonita que ha venido a traer a sus hijos a participar de este curso”

Al terminar el evento el Dr. Max Greig, Secretario de la Fundación Universidad de Guadalajara USA, dijo a Ultimas Noticias que, “ha sido maravilloso tener esta relación con tanta gente bonita que ha venido a traer a sus hijos a participar de este curso ‘Conéctate con tus Raíces’, en donde hacemos énfasis que debemos sentirnos orgullosos de nuestras raíces, de nuestra cultura, de nuestro español, de nuestras costumbres y, a manera de juego, los niños han aprendido las cosas tan diversas que se tienen en nuestro México. Estamos muy felices de que esto se haya logrado como hemos querido. La Fundación de la Universidad de Guadalajara está muy complacida por todo el apoyo y todo el cariño que hemos recibido de parte de todos ustedes y en coordinación con NAIMA, en un esfuerzo conjunto de ambas partes, se ha logrado que este curso se haya dado estos días”.

“Nosotros tenemos una cultura tan rica, tan basta, que a veces cuando uno vive por acá se pierde un poco el conocimiento de todo su colorido. Este tipo de curso permite recordar esos orígenes y abarcar la gran diversidad de nuestra cultura. Estamos muy contentos porque los niños se ponen sombreros y usan vestidos tradicionales, folklóricos del país y eso los hace sentirse muy mexicanos. Además pueden hablar español, conocer las costumbres y los valores que sus papás tienen y ahora los pueden entender mejor”, añadió.

El Dr. Greig finalizó diciendo que, “acá es sembrar la semilla para crearle inquietudes a los niños, para que sigan ellos luego preparándose y que logren tener un desarrollo académico. Nosotros como Universidad tenemos actividades de todo tipo… Esto no hubiera sido posible sin el apoyo y el hermanamiento con NAIMA y con Fedejal. Todo esto es un trabajo en conjunto que gracias a esa colaboración podemos lograr vincularnos como Universidad que estamos en el Estado de Jalisco, pero que podemos extendernos hasta acá y compartir algunos de nuestros programas, como este que es de PROULEX que es una dependencia de la Universidad de Guadalajara. A través de este evento queremos que los niños se conviertan en nuestros embajadores al hablar bien el español y hablar bien de México y su cultura”.

“Es un proyecto muy bonito para los niños”

Mientras tanto la maestra Cynthia Vázquez, del Colegio de Español y Cultura Mexicana, señaló que “este evento ha sido maravilloso. Es un proyecto muy bonito para los niños y una gran oportunidad para que se conecten, reconecten o conozcan sus raíces. Ha sido un curso bastante satisfactorio y este es un proyecto muy bonito que esperemos que siga creciendo porque hay mucha necesidad de eventos como estos”.

“La idea es que los niños empiecen a valorar la lengua de sus padres o de sus abuelos y, juntamente con el inglés, puedan ser bilingües al cien por ciento y así tener mayores oportunidades y valorar sus culturas”, concluyó.

Finalmente la Maestra Rebeca Ferreiro, del Colegio de Español y Cultura Mexicana, explicó que “este ha sido un grupo muy numeroso. Estamos muy contentos por eso, no esperábamos que hubiera tanta convocatoria, así que nos da mucho gusto y mucho en que pensar para el siguiente año”.

“Los niños han estado muy entusiastas y a gusto de aprender sobre la cultura hispanoamericana en general, especialmente sobre la mexicana, porque la mayoría de ellos tienen una relación de padres o parientes mexicanos. Entonces tienen mucho entusiasmo por todas estas cosas y nos damos cuenta que es un entusiasmo que a veces se ha perdido allá en México. Creemos que esta es una muy buena semilla, creemos que es algo que si nosotros lo sabemos alimentar ellos seguirán aprendiendo y enseñando a otras generaciones”, agregó.

Ferreiro culminó diciendo que, “creo que estos niños tienen una gran ventaja y nosotros esperamos que se den cuenta de ello y es que no solo tienen la posibilidad de hablar dos idiomas, sino que tienen la riqueza educativa de dos importantes culturas. Lo que nosotros tratamos de hacer es que incorporen ambas y sean más ricos culturalmente. Pero los niños ya lo traen, ya tienen esa mezcla innata y nosotros de alguna manera lo que queremos es que lo hagan conscientes de ello. Creo que con algunos, quizás más que con otros, logramos eso y es un trabajo que se debe de continuar”.

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